Onze hond zit aan de wiet :-)

20170613_172735

We hebben een teckel: lekker eigen-WIJS, lief en ook heel gevoelig. Als een WIJZE Boeddha lag hij als pup tussen de andere pups. Althans zo verwoordde het baasje zijn gedrag: hij maakte zich nergens zorgen om, liep niet voorop en was helemaal ZEN. Het baasje vond hem de perfecte match voor ons. En wij boffen met Lucky!

Continue reading

Senna (8 jaar): “ik ben soms anders en soms eenzaam. Ik heb een boodschap voor de mensen”

shutterstock_177968

Het verhaal van Senna (8 jaar) komt uit het derde deel van mijn boek ‘Kinderen bewust (opvoeden)’. Senna verwoordt haar belevingswereld.

Ik vind mezelf niet speciaal. Ik ben gewoon mezelf. Ik voel me soms wel anders. Omdat de juf en ook andere kinderen mij niet begrijpen. Dan voel ik me verdrietig. En soms ook eenzaam. Ik wil rust in de klas. De juf snapt niet dat het zo’n herrie is voor mij. Het is echt veel te druk in de klas. Ik kan me dan niet goed concentreren. Mijn hoofd klapt soms uit elkaar. Maar dat gebeurt niet echt, hoor. Continue reading

Kinderen bewust (op)voeden

shutterstock_30125056

ADHD, ADD, PDD-NOS, autisme, dyslexie… Steeds meer kinderen krijgen een label. Ik zie het ook aan het toenemend aantal wanhopige ouders dat mijn praktijk bezoekt. Ze lopen vast. Ze hebben behoefte aan inzichten. Inzichten in hun kind, het gedrag en de klachten.

Hoewel labelen duidelijkheid biedt, blijft het antwoord op klachten en problemen vaak uit. De valkuil is dat kinderen niet meer loskomen van zo’n stempel. Ze gaan zich gedragen volgens de spelregels van het bijbehorende hokje. Met andere woorden: kinderen krijgen geen ruimte om zich te ontwikkelen op hun eigen manier volgens hun eigenWIJSheid. Ze verliezen het contact met zichzelf. Ze gaan uit hun kracht. Continue reading